当地教育和社区领导人参加了一场关于种族主义、种族主义如何影响学生表现以及如何解决这一问题的虚拟小组讨论。
The theme of the 4月 22 online discussion was “Black and Brown Excellence in the Classroom: 探索通往成功的桥梁和障碍.”
这次谈话的小组成员包括：
- 布兰登·e·马丁，D。杜克大学副校长兼体育主任
- 拉丁教育合作组织的总裁兼首席执行官埃德加·j·帕拉西奥斯说
- Loyce Caruthers博士，威尼斯人娱乐城教育领导、政策和基金会教授
- 劳伦·桑切斯是考夫曼学者公司的项目主管。
Moderators were Gary O’Bannon, executive-in-residence, 亨利w布洛赫管理学院; 阿德里亚娜·苏亚雷斯是堪萨斯大学的大二学生。
The 关键对话系列, hosted by the 威尼斯人娱乐城 多样性和包容性司, addresses systemic racism in the United States. 威尼斯人娱乐城 people are taking thoughtful action on campus and in our community to ensure lasting and comprehensive reform through Roos倡导社区变革, a campus-wide effort announced in June 2020 following the death of George Floyd.
每次讨论的目的都是启发、教育和探索种族主义的原因和潜在的治疗方法。 此外，该大学将努力分享可用于改善更广泛社区种族互动的可行步骤。 For more information, please email umkcchancellor@umkc.edu.
对话节选如下。
学校里经常对有色人种学生做出有害的假设
桑切斯: There are assumptions made about time, such as if you’re not early, then you’re late. If you can’t meet deadlines, then you’re lazy. 这些信念假设每个人都来自相同的经历水平，而事实上，有色人种的学生更有可能在上学之外工作，以帮助支持他们的家庭。
改变必须发生在系统层面和学校层面，但最终还是要取决于每一位任课教师。 If you’re starting to notice that a student is not on track, you need to communicate with them and find out how to support them.
阻碍有色人种学生成功的教育系统问题
马丁这个系统不是为黑人和棕色人种学生的成功而设计的。 教育工作者还没有准备好以一种适应黑人和棕色人种学生生活经历的方式来教育他们。 很多学生饿着肚子去上学。 上学的交通经常是一个挑战。 他们处理家里的技术差距和生活中的创伤。 这些情况并没有被考虑到学业成功的对话中。
年轻的黑人男性尤其受到刻板印象的影响，这些刻板印象把他们塑造成暴力、犯罪和学习成绩低下的人。 这会产生焦虑、压力和愤怒。
Caruthers年轻的黑人女性也面临着刻板印象：保姆和愤怒的黑人妇女。
甚至系统中使用的语言也使孩子失去人性。 “No child left behind” is a derogatory term. So is “minority,” “English as a second language,” “at risk.” Better language to use would be “minoritized groups,” “historically underserved” and “children of color.”
帕拉奇斯人们必须做一些内在的工作来认识和理解他们的偏见。 这是终生的工作。 People will focus on “how can we change the system?” which is such a big job it can lead to paralysis. Instead, people should approach it in terms of “How do I show up as an individual?”
The “one size fits all” approach to education
马丁: It’s not just about those on the margins. 我们有天赋异禀的学生却得不到他们所需要的。 了解我们所服务的每个学生是很重要的。 我们需要更有针对性的方法。
桑切斯它说明了平等和公平的区别。 Not everyone has the same life experiences so we don’t all need the same things. 我们的生活并不是放之四海而皆准的，那么为什么我们的干预要放之四海而皆准呢？
Caruthers如果你只通过考试来衡量学生的表现，你会错过很多。 我们需要多种评估学习的方法。
人际关系的作用
马丁建立人际关系是促进有色人种青年受教育的重要基石。 教育工作者需要建立融洽的关系和信任，这样他们才能利用学生带来的资产，并认识到对这些孩子的外部影响。
教育工作者尤其需要对所有学生表现出很高的期望。 If you have low expectations for a student, the student will perceive that as “you don’t care about me.” We need teachers to say to students, “I understand your struggle, I understand your journey.”
桑切斯教师需要从一开始就建立信任关系。 It’s too late to try to reach a student after issues arise.
白人如何支持有色人种学生
帕拉奇斯他们需要大声说出来。 When someone says something that isn’t quite right, that’s a great opportunity for allies to step in and start the uncomfortable conversation. 当白人这样做的时候，它减轻了我们的压力，它让我们感到被关注，它有助于建立关系。
桑切斯如果感觉不对，那就是错的。 If it’s uncomfortable to say something about it, then you need to say something about it.
Caruthers：了解有哪些可用的资源，这样你就可以引导学生去使用它们。 具有文化响应技能的教师需要成为导师。
你可以在下面观看完整的对话。