指定高年级本科和研究生水平课程

  • 最后修改: 2024年10月9日
  • 赞助商: 本科课程委员会
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本科高级*课程指定

300年水平

  • 50% 或 m或e of Student Learning Outcomes higher-或der as indicated by Bloom’s Taxonomy (2001, cognitive domain) at Level 3 或 above; 或
  • 必备知识或技能(包括课程、学术水平、申报项目、最低完成时数、分班考试); 或
  • 课程地图成就目标:开发或掌握程序SLO。
    • 注:作业应反映适当的高年级学生成果; 或
  • 学生可以在老师的许可下加入任何课程。

400年水平

  • Either 50% 或 m或e of Student Learning Outcomes higher-或der as indicated by Bloom’s Taxonomy (2001, cognitive domain) at Level 3 或 above OR a high level of complexity of content; 和
  • 必备知识或技能(包括课程、学术水平、申报项目、最低完成时数、分班考试); 和
  • 课程地图成就目标:开发或掌握程序SLO。
    • 注:作业应反映适当的高年级学生成果; 或
  • 学生可以在老师的许可下加入任何课程。

研究生*课程名称

  • 50% 或 m或e of Student Learning Outcomes higher-或der as indicated by Bloom’s Taxonomy (2001, cognitive domain) at Level 3 或 above; 或
  • Prerequisite Knowledge Required – As indicated by program admission criteria; 或
  • 课程地图成就目标:开发或掌握程序SLO。

*在本科和研究生课程之间列出的课程大纲反映了与水平相适应的作业。

 

 bloom's taxonomy triangle. Top to bottom is create, evaluate, analyze, apply, underst和 和 remember. Each categ或y is a different col或 of the rainbow.