教师聘用政策
- 保单号码: KC ACA检测——3360
- 发行日期: 2020年夏天
- 最后修改: 2025年7月8日
- 有效日期: 2020年秋季
- 批准: 教务长
- 赞助商: 教务长
- 负责办公室(s): 教务长办公室
政策声明
All full‐ and part‐time teaching faculty teaching in‐person, online or in a blended classroom, are expected to engage with their students during the academic term in ways that are respectful, timely and supportive of student success. 教师参与实践的细节将包括在课程大纲中。
考勤验证程序
根据学校政策，所有教师都将参加考勤验证程序。 教师将指出那些没有参加他们课程的学生，以及那些没有通知他们在最初的课程中缺席的情有可原的情况。
可供学生使用
教师的参与将通过鼓励和建立在常规教学时间之外与学生见面的机会来实现，并包括关于建立预约过程的具体信息。
响应时间
Faculty engagement will include setting expectations for an acceptable response time to student‐initiated contact. The instructor’s plan for responsiveness to student emails or voice messages should be clearly stated in terms of hours or days.
对学生作业的反馈
教师参与将包括沟通一个合理的计划，以反馈学生的工作。 The instructor’s plan for feedback on student assignments and/or tests should be clearly stated in terms of hours or days.
成绩，个人反馈，团体反馈
教师必须及时评估所有学生的作业，以提高学习体验，并在学期早期和退课截止日期之前提供足够的评分反馈，使学生能够评估他们在课程中的进展。 任何改变计划的意外情况都应在课程中告知学生。
如果教师未能遵守这些政策，适当的主管将与教师会面讨论补救措施。
政策原因
根据CRR 330.110关于教师职业道德和学术责任，教授寻求成为有效的教师，鼓励他/她的学生自由追求学习，表现出对学生个体的尊重，并坚持他/她作为智力指导和顾问的适当角色。 教授会尽一切合理的努力确保他/她对学生的评价反映了他们的真正优点，尊重教授和学生之间关系的机密性。 此外，如果公认的专业责任标准被废除，教师接受监督其成员的责任。
Being available for consultation with students outside of scheduled classes, being responsive to student‐initiated contact and providing feedback on student work is an important part of a faculty member's responsibilities and promotes student success and retention.